Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تدريس إدارة الموارد المستدامة والمتكاملة باستخدام نموذج اتصال تفاعلي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مخاوف معلمي المرحلة الثانوية في تبني نظم إدارة التعلم: وجهة نظر أمريكية
تأثير اللغة الثانية على ترميز حدث الحركة والتصنيف للغة الأولى لدى الأطفال المتحدثين للأسبانية والذين يتعلمون الإنجليزية كلغة ثانية.
مشاركة المرأة في قرية مستقلة في الصين: الدليل من مقاطعة تشجيانغ
آثار المزاج الإيجابي والسلبي على المعرفة والتحفيز في بيئة تعلم الوسائط المتعددة.
أهمية الثقافة التنظيمية في إطار إعادة الهندسة الإدارية
السياق الظرفي، توجيه العظة، واحترام الذات: العوامل التي تؤثر على التنمية الأخلاقية لدي الطلاب الكبار في المدارس الثانوية
دور الحالة الاجتماعية والاقتصادية في إعادة رواية القصص السردية لمتعلمي اللغة الانجليزية في سن الالتحاق بالمدرسة
تأثير بيئات التعلم القائمة على حل المشكلات على إنجاز الطلاب وتحصيلهم في حل المشكلات
إعادة النظر في معدلات انسحاب التقاعد الآمن
0
إترك رسالة سريعة
×