Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل عناصر النسخة الفرنسية لاختبار استقبال القواعد النحوية بين الأطفال والبالغين الذين يعانون من متلازمة داون أو الإعاقة الفكرية نتيجة لمسببات غير متمايزة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
قيمة الحرية الفكرية في القرن الحادي والعشرين في الصين: التغيرات، والتحديات، والتقدم
دخول الفلسطينيين في التعليم العالي في اسرائيل
إشراك معلمي ما قبل الخدمة للمرحلة الابتدائية مع منهجيات تدريس التعلم النشط
لكي تصبح منظمة متعلمة: القيم التي يتبناها مدراء الشرطة في اثنين من المناطق النيرويجية
الويكيبيديا: استخدام اتصالات وخطوط الإنترنت للتواصل مع الطلبة
أهمية الاتجاهات في التسجيل والميزانية والنفقات الفعلية في دراسة تمويل التعليم العالي في تنزانيا
تأثير الممارسات العالمية للمعلمين والتدخلات السلوكية القائمة على أساس وظيفي على معدلات المشاكل السلوكية بين الطلاب المعرضين للخطر.
تطوير الإدارة والإنتاج المشترك: الأساطير والحقائق
النزاع حول حقوق الإنسان في أمريكا اللاتينية: دراسة مقارنة
0
إترك رسالة سريعة
×