Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل توافر الكمبيوتر في المنزل يرتبط ارتباطا سببيا بالتحصيل القرائي في الصف الرابع؟ الفروق الطولية في المناهج المختلفة للرابطة الدولية لتقييم بيانات الإنجاز التعليمي من 1991 إلى 2006
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مستويات القيادة: آثار المنطقة وقادة المدارس على جودة برامج مشاركة الأسرة والمجتمع
التعليم المدمج في فصول الاتصالات المرئية: أفكار الطلاب فيما يتعلق بدورة الوسائط المتعددة
أثر التعلم المقلوب (التعلم المنقح) على نتائج التعلم للطلاب الإيرانيين
تعلم نظم الرموز الرياضية في الجبر الخطي وحساب التفاضل والتكامل
تنشيط المعرفة نحو دائرة التطبيق من أجل رعاية المسنين بالهند
البيئة الداعمة للكلية لمعنى البحث ومعنى الحياة لدى طلاب الكليات الأمريكيين
مفاهيم معلمي المرحلة الثانوية عن التفكير الابتكاري في سياق التعليم البيئي
تجارب المعلمين لاستخدام أداة تقييم الكفاءة لتقييم طلاب التمريض الجامعيين
تصورات المراجعة الداخلية حول الدور الرائد، فاعلية وتقييم المراجعة الداخلية
0
إترك رسالة سريعة
×