Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على استخدام المعلمين للمحتوى المعزز من قبل الوسائط المتعددة في المدارس الثانوية بتنزانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الاحتراف في التربية الأسرية: تحديد المجال
قوة حقوق الملكية الفكرية الدوائية وجها لوجه مع الاستثمار الأجنبي المباشر في الأبحاث الإكلينيكية: النتائج الأولية
إدمان الانترنت والاندفاعية لدى المراهقين
إدارة الحياة من جانب الآباء والنتائج التحويلية عندما يعاني الطفل من متلازمة داون
أثر النوع والموقع على مركز الضبط بين طلاب الكليات
إدخال " علوم السلامة" في برنامج التمريض الجامعي في جامعة كبيرة في المملكة المتحدة
القيم الاجتماعية وتحديد الأولويات الصحية في إنجلترا: "القيم" القائمة على اتخاذ القرارات
أطفال من نظام بيريسترويكا الاقتصادي الروسي: الظروف الاجتماعية والاقتصادية المتغيرة في روسيا وأوكرانيا وتأثيرها على الصحة النفسية للمراهقين في المدرسة الثانوية
المشكلات العقلية والاندفاعية كما تم الإبلاغ عنها من قبل المراهقين
0
إترك رسالة سريعة
×