Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور نموذج تفاعل المتعلم-المتعلم في تطوير مهارات التحدث
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة بين السمنة وزيادة الوزن و المشاكل العاطفية السلوكية في سن المرحلة الابتدائية للفتيات في تبريز, إيران
المعايير المزدوجة في المعايير التعليمية : هل يتم التعامل مع الطلاب الأقل حظا برأفة أكثر؟
الحاجة الظاهرة إلى الإرشاد الأكاديمي في المدارس والكليات والجامعات في كينيا
تعليم التفكير الإبداعي في الدروس العلمية التقليدية: إمكانيات وعقبات الخاصة بالمناهج الثلاث المختلفة في السياق الآسيوي
الرتبة الحالية لأعضاء هيئة التدريس وسياسات الترويج في الجامعات العامة ذات العامين
الخرائط المفاهيمية، والخرائط الذهنية، والخرائط النقاشية: ما هي الاختلافات، وهل هي هامة؟
حصر تأثير الذكاء الروحي على تمكين الموظف
مصادر الإبداع والابتكار
الاستقلال الذاتي للمتعلم وتوصيل المناهج في التعليم العالي: حالة من جامعة أويو بنيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×