Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور نموذج تفاعل المتعلم-المتعلم في تطوير مهارات التحدث
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير قدرة الطلاب على الاستماع والتحدث باللغة الانجليزية باستخدام المدخل التواصلي بالتدريس
التحديات والابتكارات في المناهج لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين في اكتساب الصيغة والزمن في اللغة الإنجليزية: المضارع البسيط، والمضارع التام، والماضي البسيط، والماضي التام
استخدام الفعل في زمن الماضي والماضي التام لدى الأطفال الصغار ذوي وبدون الضعف اللغوي الخاص
الذكاء الموسيقي وتعلم اللغة الأجنبية
دراسة ديلفي لتحديث الكفايات الوظيفية والتقنية لمعلمي التعليم
أفضل الممارسات في التعليم والتعلم بالمعاهد الفنية في الهند
كيف تنمو شبكات التواصل الاجتماعي على الانترنت ؟: e100023
مستوي فعالية الأداء المدرسي باستخدام معايير الجودة الشاملة في المنطقة التعليمية التابعة لمحافظة البتراء من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس العامة
مواقف المعلمين تجاه انعكاس التفكير النقدي في مناهج المقرر التعليمي: أدلة من دائرة أوسع.
0
إترك رسالة سريعة
×