Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاختيار بين مقاييس الانجاز المتعددة: تطبيق تحليل السمات والطرق المتعددة لحساب الصدق التقاربي التوكيدي في تقييم الحالة، اختبار الجامعة الأمريكية ومتوسط درجات الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الذكاءات المتعددة: تحديد أوجه التفاوت لدي الطالبات السعوديات المتعلمات للغة الإنجليزية كلغة ثانية
اتخاذ القرار في ظل سياسات المساءلة المتعددة: دراسة لقادة المدرسة الثانوية في مقاطعة جينيسي
الذكاءات المتعددة: وجهة نظر نظرية
الكشف عن تغيرات الهدف الواحد في تتبع الكائنات المتعددة: حالة الرؤية المحيطية
الديناميات النفسية الكامنة خلف الاستجابات الفردية للعمل في فرق المشاريع المتعددة: تحقيق في السمات البينية والمشتركة للفرد
الهوية الوطنية وأزمة الدمج نيجريا ذات الأعراق المتعددة: وجهة النظر الوجودية
حوض السمك والمجموعات المتعددة: دراسة داخل الفصول الدراسية حول العلاقة بين نوادي الكتب، الحديث، التأمل والانعكاس، والمجتمع
طبيعة مهنة الإدارة ذات التخصصات المتعددة: التمكين في نهاية القرن العشرين
المدرسة والتكامل في الفصول ذات الأعراق المتعددة: العلاقات بين المدرسة والأسرة
0
إترك رسالة سريعة
×