Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مواصلة تحسين التفكير السريري: تطوير مقياس لتفاعلات التدريب السريري
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مواصلة التدريب في رومانيا: الأسباب والفوائد من وجهة نظر الاقتصاد القائم على المعرفة
التعليم كحق من حقوق الإنسان الشاملة في المجتمع المعرفي العالمي
اضطراب الوالدين وتكيف الأطفال: أنماط الصراعات الزوجية، والأمن العاطفي للأطفال، والوالدية باعتبارهم وسطاء للمخاطر
المنهج الصحي في المدرسة الثانوية ومحو الأمية الصحية: أصوات الطلاب الكنديين
مقارنة مستوى الوعي السياسي لدى طلاب العلوم الطبيعية والاجتماعية: دراسة حالة لجامعات القطاع العام في باكستان
دراسة سيميولوجية لأبعاد المعنى في الترجمة
تحليل خاص بآراء المعلمين حول نوعية الطلاب التي يريدونها
تعزيز أدوار علاقة الوالدين والمعلمين في المدارس الثانوية لمشاركة مجتمعية أفضل في تطوير التعليم في نيجيريا
تقديم مفهوم التصميم الفعال للنموذج الأوروبي للأداء والتميز
0
إترك رسالة سريعة
×