التفاصيل

نحو نموذج لكيفية معالجة المتعلمين للتغذية المرجعية: نظرة أعمق على التعلم.

نحو نموذج لكيفية معالجة المتعلمين للتغذية المرجعية: نظرة أعمق على التعلم.

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

18
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

العوامل التنظيمية وعوامل المهمة المؤثرة في التطور المهني للمعلم في العمل.
تقييم تنفيذ إدارة أداء للعاملين في مجال الرعاية الصحية في أوغندا
دراسة المخدرات والنزاهة الأكاديمية: دور المعتقات الخاصة بميثاق الشرف الأكاديمي في التنبؤ بتعاطي المخدرات الغير موصوفة طبيا للتعزيز الأكاديمي
معايير باسل 3 : ماذا تعني للنظام البنكي العالمي
المشاكل السلوكية في الأطفال الذين يساء ولا يساء معاملتهم في الأفواج الباكستانية
بيئات التعلم التجريبية: هل تعد طلابنا أن يكونوا موجهين ذاتيا، ومتعلمين طوال حياتهم؟
مواقف المعلمين نحو استخدام أجهزة الكمبيوتر آيباد أو تابلت؛ وآثارها على تطوير مهارات جديدة، وأساليب تربوية، والدعم المقدم من المدرسة
إدارة الأداء في القطاع العام الاسترالي: نجاح أم ركود؟
الصعوبات التي تواجه عمليات الإشراف التربوي في المدارس العامة التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة جرش

0

إترك رسالة سريعة