Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قصة رواية: التدريس وتقييم الكتابة باللغة الإنجليزية في مدرسة القرى الصغيرة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
طرق تحليلية مختلطة في تقييم التطور المهني للطلاب من خلال تطبيق تقييم لنهج التعلم
قضايا إعداد المعلم والدمج في الصين
نمذجه التعلم الذاتي الموجه في دورات ومقررات الكليات
التاريخ الطبيعي لاضطراب الشخصية الانطوائية
إعادة النظر في النظام في عصر آلية تعلم القراءة والكتابة
دور مشاهدة العنف، واستفزاز الأقران، ودعم الأسرة، والممارسات الوالدية في السلوك العدواني للمراهقين القرويين
تطبيق معيار الأيزو 9001 والنموذج الأوربي للأداء والتميز لدى مؤسسات التعليم العالي: تحليل الخبرات العملية
أثار المهام الاستقبالية والانتاجية على تعلم طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على المتلازمات اللفظية "الاسم والفعل"
الدافعية للإنجاز لدي المراهقين: دور الأقران وأفضل الأصدقاء
0
إترك رسالة سريعة
×