Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز وتطوير معلمي الطب من قبل مجتمعات المعلمين الغير رسمية: دراسة نوعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير نظم التعليم في المجتمعات الرأسمالية المتقدمة
خدمة المجتمع وأدوار الجامعات: بحث إجرائي بناء على فلسفة الاقتصاد الكافي
من وسائل الاتصال الجماهيري إلى الإعلام الجديد: المنظور الشبكي
تدريب المعلم في الصين ونموذج عملي: مجتمع التدريب الإلكتروني
التعليم العالي والتغير الاجتماعي
تنمية كفاءة التواصل عبر الثقافات لدى الطلاب الخريجين من علم النفس المدرسي
مغزى الحياة والعمل التطوعي الخاص بكبار السن
مؤشرات الرفاهية القائمة على نقاط القوة لدي الأطفال والأسر الأصليين: استعراض أدبي لمؤشرات الرفاهية المحددة من قبل السكان الأصليين
غرس علم النفس الإيجابي مع القيم الروحية في مجموعة الإرشاد الوظيفي القائمة على القوة لتقييم حالة القلق لطلاب الكلية
0
إترك رسالة سريعة
×