Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدورات التقليدية ضد المركبة: مقارنة دوافع الطلاب ونتائج التعلم والتفضيلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مستويات القيادة: آثار المنطقة وقادة المدارس على جودة برامج مشاركة الأسرة والمجتمع
التكاليف والكفاءة الخاصة بمؤسسات التعليم العالي في انجلترا: أسلوب تحليل مغلف البيانات
التأثيرات التوسطية للاستقلالية، الكفاءة والارتباط خلال فترة ترفيه الأزواج على العلاقة بين الرضا عن ترفيه الأزواج بشكل عام والرضي الزواجي
موضوعات في إعادة تغيير القيادة المدرسية: مراجعة تقرير منظمة التعاون والتنمية عن تنمية القيادة المدرسية من المنظور الاسترالي
تغيير مفاهيم طلاب الجامعة البديلة حول البصريات من خلال التعلم النشط
تقييم فعالية دورة الصيدلة بالممارسة القائمة على الأدلة باستخدام اختبار فريسنو.
تجارب العنف في العمل ضمن الفرق المجتمعية للإعاقة الفكرية
استخدام الويكيبيديا لإسقال الكتابة التعاونية لدي طلاب المرحلة الابتدائية
بحث حول التغذية الرجعية التصحيحية في الفصول الدراسية لتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ولغة ثانية
0
إترك رسالة سريعة
×