Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين أساليب التقييم والاستعداد للتعلم الذاتي في التعليم الطبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مواقف ورغبة أعضاء هيئة تدريس السلامة العامة (خدمات الشرطة، والحريق، والخدمات الطبية الطارئة) في الكلية الجامعية بكاليفورنيا لتوفير أماكن إقامة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
فهم معلمي الرياضيات للتقويم البديل كما يطبق في المدارس الثانوية الإعدادية في غابورون (بوتسوانا)
فوائد ومخاطر استخدام الأطفال والمراهقين لوسائل التواصل الاجتماعي
التوجيه نحو الطموح والدافعية للمشاركة لدى اللاعبين الشباب في التنس
ذكر الإدارة العاطفية للواجبات المنزلية من قبل طلاب المرحلة الثانوية
تحليل الكفاءة الواقعية لدى المرشحين للانتخابات الرئاسية لعام 2013 في إيران: مقارنة الأفعال الكلامية مع نتائج الاقتراع
التدخلات التعليمية لتدريب مهني الرعاية في تواصل حتى نهاية العمر: مراجعة منهجية وتحليل بعدي
استخدام الصور الرقمية، ومعالجة الصور لإنشاء مذكرات من بلاك بورد
المرض الكلوي المزمن: تشخيص المرض المزمن "الفريد"
0
إترك رسالة سريعة
×