Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز الكفاءة الرقمية في التعليم الثانوي: هل هناك أي مدارس؟ رؤى من دراسة حالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير الفصول الدراسية الرقمية على النجاح الأكاديمي والكفاءة الذاتية للتكنولوجيات عبر الانترنت
الاغتراب في العمل كعامل وسيط في العلاقة بين الظلم الإجرائي وصولا إلى الإجهاد الوظيفي
سلوك المواطنة التنظيمية في التدريس، مناقشة لنتائجها علي المعلمين، والطلاب والمدرسة
تصورات الطلاب حول الريادة الأسرية- دراسة حول التربية الأكاديمية للأعمال الأسرية
تطبيقات وسائل التواصل الاجتماعي في المكتبات الرقمية
دراسة استكشافية عن المعرفة بحقوق الإنسان: عينة من معلمي ما قبل الخدمة لمرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في أسبانيا
التوجه الوظيفي بين صفوف طلاب المدارس الثانوية (الذكور/ والإناث) في البيئة الهولندية
تنقيح والتحقق من استبيان المعلمين للتحصيل العاطفي
ما هو "مجتمع متعاطي المخدرات"؟: آثاره على الصحة العامة
0
إترك رسالة سريعة
×