Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز الكفاءة الرقمية في التعليم الثانوي: هل هناك أي مدارس؟ رؤى من دراسة حالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
تطوير المجتمع المعرفي في الهند: قضايا وتحديات
فهم القيادة المدرسية والتنمية الإدارية في إنجلترا: الماضي والمستقبل
مواقف وتصورات معلمي التربية الخاصة عن العمل الجماعي
التماثل التنظيمي والدافعية لدى خريجين الجامعة
دورة الحياة: تطور العلاقة الإنسانية السائدة مع الأرض، وما يعنيه ذلك بالنسبة للتعليم البيئي، والتطور البشري، والحالة الإنسانية
هل هناك مستقبل لمؤسسات التعليم العالي في مجتمع المعرفة؟
تمكين نتائج الطلاب ذوي إعاقات في النمو من خلال الاستشارات التعاونية
توظيف الموظفين الإداريين والاختيار في مؤسسات التعليم العالي الحكومية الرومانية
0
إترك رسالة سريعة
×