Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات ومعايير المدربين الإيرانيين لتدريس الترجمة الإنجليزية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
السلوك التكيفي في مرحلة الطفولة باعتباره من عناصر الأداء الوظيفي في المرحلة العمرية المتوسطة: العلاقة بالتوجه الوظيفي
آثار ممارسات إدارة الجودة الشاملة على الأداء، وأسباب وعوائق ممارسات إدارة الجودة الشاملة في تركيا
السلوك المعلوماتي للمتحولين جنسيا.
تحديد الذكاءات المتعددة باستخدام استبانه ملفات تعريف الذكاء المتعدد، النسخة الثالثة
إدراج الممارسة القائمة على الدليل بين طلاب التمريض : نتائج الدراسة التجريبية
الدور والأداء الوظيفي للزيارات التوجيهية والإشرافية التي أجراها المشرفون في المدارس الابتدائية
تأثير القراءة الواسعة والإبداع علي الإنجاز في اللغة الإنجليزية
"فهم واستيعاب الضغوط" المقارنة بين أنمطا الإدارة اليابانية والأمريكية والتايلاندية
استكشاف تدريس البرمجة عبر الانترنت خلال نظام عقد المؤتمرات على الشبكة: منظور نظرية النشاط
0
إترك رسالة سريعة
×