Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الحرية الأكاديمية واستقلالية الجامعة: آفاق سياسة التعليم العالي
المساؤي الاقتصادية والاجتماعية لمرض الكلي بالولايات المتحدة الأمريكية، وأستراليا، وتايلاند
استكشاف جودة الحياة كنتيجة للتدخل لدى النساء الذين لديهم اضطرابات متعلقة بالتوتر المشاركات في إعادة التأهيل للعمل
هل يُعتبر موقع تويتر أداة تربوية فعالة في التعليم العالي؟ وجهات نظر طلاب الدراسات العليا في التربية
استخدام دعامة ورباط الكاحل لتقليل مدى الحركة والسرعة أثناء اضطراب الانقلاب أثناء المشي.
مراجعة الأدبيات لاستكشاف قيم المواءمة كمنهج استباقي لإدارة الصراع
تنفيذ وتقييم البرامج القائمة السكان " لمحو الأمية الصحية لدي الأطفال في سن المدارس" (برنامج أطفال جيكو)
التحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقته بالاتزان الانفعالي
استقلالية الجامعة: ما الذي يعتقده الأكاديميون بشأنها
0
إترك رسالة سريعة
×