Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وضع معايير التقييم لتقويم المبتدئين "القدرة على تطبيق المفهوم الموجه نحو الأشياء باستخدام أسلوب دلفي"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
اكتساب صيغة وزمن الفعل في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية من قبل المتحدثين الأصليين للغة العربية
دمج تعليم وتعلم الأنشطة في مواد التربية البيئية الدراسية
تمييز الشيخوخة بين البالغين المصابين بمتلازمة داون والخرف المرضي أو الأمراض النفسية.
التجارب التعلمية لموظفي الحكومة الإندونيسيين في بداية مهنتهم: دراسة حالة في تنمية القوى العاملة عبر الثقافات في بيئة جامعية.
دراسة حول انخفاض التعاطف لدي طلاب التخصصات الخمسة الصحية خلال السنة الأولي في التدريب
أثر استعداد البالغين للتعلم الذاتي ومحو أمية الشبكات علي فاعلية التعلم عبر الانترنت: دراسة عن موظفي الخدمة المدنية
تحليل براءات الاختراع الحالية والتوجه الصناعي للطباعة ثلاثية الأبعاد
الارتباط الذاتي للبيانات الزمنية والمكانية لشبكة الطرق
الأسس المنطقية للانتقال نحو اقتصاد المعرفة في الأردن من وجهة نظر خبراء التعليم والعلاقة ببعض المتغيرات
0
إترك رسالة سريعة
×