Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
لماذا نعرف المسائل البنائية: بحث المعارف لدى المعلم باستخدام زوايا مختلفة على تقييم واحد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
نموذج الهرم بشبكة الطرق
نتائج تطبيق إستراتيجية التعلم للإتقان علي التحصيل الطلابي في مادة الرياضيات في المدارس الابتدائية
الإدمان، والآثار الاجتماعية والفروق بين الجنسين في استهلاك السجائر
تنفيذ وتقييم البرامج القائمة السكان " لمحو الأمية الصحية لدي الأطفال في سن المدارس" (برنامج أطفال جيكو)
التدريس التبادلي في مادة الدراسات الاجتماعية في فصول التعليم الابتدائي الشاملة
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على الاستيعاب المفاهيمي لدائرة أويلر لدى الطلاب المتقدمين
حرية التواصل، العروض الشفوية: فهم لاعب القوى الرامي
المساعدة في إدارة الضغط على دور أعضاء هيئة التدريس: توصيات لمطوري أعضاء هيئة التدريس
جعلها ثرية وشخصية: صناعة بيئة تعلم شخصية مؤسسية
0
إترك رسالة سريعة
×