Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التناوب اللغوي المشروط نحويا؟ القواعد اللغوية للأرقام في لهجة بني سنوس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
المدونات الصوتية: عنصر لتحسين القدرة على تنظيم الذات واستخدام التكنولوجيا للمتعلمين الإيرانيين للإنجليزية كلغة ثانية
تصورات معلمي المدارس العليا فيما يتعلق بالقيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس في تركيا
اللعب الحر لأطفال الحضانة-الصلات مع الأداء العاطفي والاجتماعي.
وقع الوعي ما وراء المعرفي على أداء الصف في دورات المحاسبة المالية.
استراتيجيات إدارة الموارد البشرية وكفاءة المعلمين داخل المدارس: دراسة ارتباطية مشتركة
الجنوب والشمال: سياسة تعليم المعلم في انجلترا واسكتلندا: تحليل نصي مقارن
قياس تطور الإنتاجية في الجامعات المصرية باستخدام مؤشر الإنتاجية مالكويست القائم على التحليل التطويقي للبيانات (تغليف البيانات)
التوعية بصحة الأسنان لدي طلاب المدارس التي تتراوح أعمارهم بين 5-10 أعوام في عينة من مدينة لاهور
تأثير التوجه القيادي متعدد الأبعاد لدى رؤساء المعاهد الفنية الماليزية على الالتزام بالعمل لدى المحاضرين
0
إترك رسالة سريعة
×