Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق تدخلات مختلفة لتعليم الكتابة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة استعراضية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
تدخلات الإرشاد النفسي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الثانوية في ولاية إيكيتي
دراسة العلاقات بين مستويات المهارات الاجتماعية، ومفاهيم الذات والسلوك العدواني لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في عملية إدراج التعليم
التحديات التي تواجه تنفيذ العمل الجماعي في فصول المدارس الابتدائية وتشمل الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة
تحديات مفهوم "الشراكة مع الآباء" في التعليم لذوى الاحتياجات الخاصة
الاحتياجات التدريبية لدي مدراء المدارس الخاصة في أراضي الاتحاد في بونديشيري، الهند
متطلبات المساندة الاجتماعية للأُسر المتبنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
واجبات المرشدين المهنيين نحو المراهقين والبالغين الصغار ذوي الاحتياجات الخاصة
دراسة استراتيجيات الهجاء التعليمي المباشرة وتأثيرها على الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة المصنفين من ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة
0
إترك رسالة سريعة
×