Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق تدخلات مختلفة لتعليم الكتابة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة استعراضية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
التأثير المعدل لتطبيقات الهاتف المحمول في استراتيجيات التعلم: دراسة استعراضية
العوامل المرتبطة بالرضا الوظيفي بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة في الإقليم الشمالي الشرقي في الصين: دراسة استعراضية
جمع التبرعات في سياق التسويق الاستراتيجي غير الهادف للربح: نحو نموذج مفاهيمي
دراسة لتقييم تأثير التوسط للحد من التوتر المبني على التركيز الكامل للذهن على تقليل التوتر بين مرضى السرطان في مستشفيات مختارة في مقاطعة مانديا.
نموذج نظري لإدارة الأداء في المنظمات
الثقافة الأكاديمية وثقافة حرم الجامعات
الصعوبات التي تواجه عمليات الإشراف التربوي في المدارس العامة التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة جرش
وجهات نظر معلمي وطلاب الدكتوراه حول صلاحية اختبار الدخول لبرنامج الدكتوراه الإيراني الجديد الخاص بتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
دراسة سلوكيات الشراء عبر الانترنت في السياق الهندي
0
إترك رسالة سريعة
×