Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم الشخصية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والتعلم المنظم ذاتيا: صيغة طبيعية لربط التعلم الرسمي والغير رسمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2011
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
نهج المعلم في منع وتقليل السلوك العدواني للطالب
التعلم البنائي الاجتماعي، والانتماء للمجتمع، ورضا المتعلمين في الدورات الغير متزامنة
دور ممارسي العلاقات العامة الجدد باعتبارهم متخصصين في شبكات التواصل الاجتماعي
لحظات محورية: السياسة التعليمية في انجلترا
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
القياس التربوي: ما الذي تم التوصل إليه، وما الوضع الحالي، وما التوقعات المستقبلية؟
النماذج الديناميكية في التعلم والقياس التربوي
البيئة التعليمية في ماليزيا واليابان: تقييم مقارن
تطبيق العلاج الذهني السلوكي للقلق على الأطفال الأصغر سنا
0
إترك رسالة سريعة
×