Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة عن العلاقة بين مهارات التفكير التأملي تجاه حل المشكلات والمواقف تجاه الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب الصف السابع والثامن
عناصر مشابهة
آثار ثلاثة جداول زمنية تعليمية على اكتساب المهارات والتعميم في استخدام أجهزة الراديو ذات الاتجاهين للإبلاغ عن إنجاز المهمة لطلاب المدارس الثانوية ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة
تنمية مهارات التحدث لدي متعلمي اللغة العربية: اقتراح للدمج بين اتجاهات كل من عملية إكتساب وإنتاج اللغة
العلاقة بين موقف الطلاب تجاه الرياضيات ومهاراتهم في حل المسألة
التعاون بين الثقافات: الفرص والتحديات
اللغة السردية لدى الأطفال النامين بشكل طبيعي، والأطفال الذين لديهم ضعف لغوي خاص، والأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
استخدام المستهلك لملصقات المعلومات في تصنيف جودة الملابس وموضتها
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
0
إترك رسالة سريعة
×