Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المتحفي عبر وسائل التواصل الاجتماعي: كيف يمكن أن تؤدي التفاعلات على موقع تويتر إلى تعزيز تجربة التعلم المتحفي؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب صف التاريخ في المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
كيف تصمم وتقيم الموك في تعلم اللغات؟
استخدام الخرائط الذهنية لرفع معايير الإلمام بمهارات القراءة والكتابة، وتحسين مستويات الثقة، وتحفيز الاتجاهات الإيجابية نحو التعلم
خدمات الوسائط المتعددة السحابية في الهاتف الذكي
التطوع البيئي: الدوافع، الأساليب والنتائج
أهمية البرمجيات التعليمية في تحسين جودة التعليم لدى الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
بيئات التعلم الشخصية المرحلية التي تتفاعل مع البيئات الشخصية ونظم إدارة التعلم: نموذج لأداة مرجعية
قيمة الموك في التعلم كما صورها طلاب التعليم العالي
الموارد التعليمية المفتوحة- كيف تكون مفتوحة؟
الكفاءة في قطاع الكلية المجتمعية: تحليل الحدود العشوائية
0
إترك رسالة سريعة
×