Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المتحفي عبر وسائل التواصل الاجتماعي: كيف يمكن أن تؤدي التفاعلات على موقع تويتر إلى تعزيز تجربة التعلم المتحفي؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب صف التاريخ في المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
تعزيز مهارات الكتابة لدي الطلاب الجدد باستخدام برامج الخرائط الذهنية
حقوق الإنسان والمساواة في التدريس
تحليل استقصائي عبر الوثائق والرسوم: التحليلات المرئية لعلماء الآثار
موارد التعليم المفتوحة في مجال بيانات الشبكة الالكترونية المترابطة
استخدام المنصات عبر الإنترنت في التعلم عن بعد
النماذج الرياضية والتفكير الافتراضي: عندما يقوم التلاميذ بدراسة نهج التناسب
التحديات التي تواجهها سيدات الأعمال الصغرى والصغيرة والمتوسطة حول مقياس أعمال الأزياء والملابس: دراسة في شركات الأزياء و الملابس في ولاية كارناتاكا الساحلية
تقييم الاستفادة والتأثير المتعلق بالتكيف في أنظمة التعلم الالكتروني
التقييم التجريبي لنظام التعلم الالكتروني التكيفي وتأثير المعرفة وأسلوب التعلم ونموذج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×