Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الموارد التعليمية المفتوحة- كيف تكون مفتوحة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
الدراسة قائمة علي دراسة الممارسات التربوية لفهم كيفية نشر و توزيع الموارد التعليمية المفتوحة
عناصر مشابهة
هل يمكن تفسير القطع الأثرية الرمزية والشعائرية الخاصة بعلم الآثار من وجهة نظر سيميائية (دراسة الرموز)
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
التقييم التجريبي لنظام التعلم الالكتروني التكيفي وتأثير المعرفة وأسلوب التعلم ونموذج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب
الأداء المالي، والتصميم المؤسسي، واللامركزية في دول الاتحاد الأوروبي
تقييم ومقارنة 8 مقررات دراسية الكترونية مفتوحة بناء علي نموذج الجودة
التسويق للخرائط الذهنية في التعليم العالي
الكتب الإلكترونية والتعلم الإلكتروني
دراسة عن تأثير الكتب الالكترونية التفاعلية علي القراءة والفهم لدي طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×