Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير التدريس في "فصول الجامعة": المعلم كباحث عند البدء في الابتكارات البحثية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
النقلة النوعية: تحديات القيادة في مدارس القطاع العام في باكستان
إمكانية موارد الطبيعة في المناطق الفيزيائية- الجغرافية الأوكرانية: الاتجاهات الرئيسية, والمستويات, والأنواع, ومهام التقييم الكارتوجرافي
العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والسعادة بين صفوف طلاب جامعة بيام نور
هل يمكن للتطوير المهني تحسين القيادة المدرسية؟ نتائج تجربة عشوائية لتقيم أثر برنامج القيادة المتوازن لمختبر التعلم بمنتصف القارة الإقليمية McREL على المدراء في المدارس الريفية بميشيغان
إدارة الحياة الفعالة بين صفوف الآباء للأطفال ذوي الإعاقات: دراسة عبر برامج الإرشاد الوطني
تطوير مهارة الكلام لدى متعلمي اللغة العربية: اقتراح دمج مناهج المنتج والعملية
الحاجة للإدراك وشعور طلاب الكلية بالرضا عن حياتهم
تحليل براءات الاختراع الحالية والتوجه الصناعي للطباعة ثلاثية الأبعاد
تجربة التخطيط التسويقي: مقارنة بين المملكة المتحدة والبرتغال
0
إترك رسالة سريعة
×