Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سد الفجوة ما بين تنمية المراهق وبين أبحاث الدماغ والتعليم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
88
سنة النشر:
2009
نبذة
الأشخاص المدرجين في برنامج المعالجة السلوكية المعرفية
عناصر مشابهة
استكشاف مدي استخدام مواقف الشبكات الاجتماعية على كل من الانبساط والانطواء لدي طلاب الكليات التايلاندية: الاستخدامات ونظرية الإشباع
استكشاف العلاقة بين تطابق الأسلوب المعرفي للطالب والمعلم، والتحصيل القرائي في رياض الأطفال والصف الأول: دراسة مناهج مختلطة
دور مجموعات دعم الأخوة على مفهوم الذات ومعرفة اخواتهم الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
هل يمكن تعزيز ما يعرف باسم ضعف المعرفة من خلال الاستعانة بالانترنت
أثر نمط الدعم ببيئة التعلم الإلكتروني التشاركي في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية تحميل مجاني
المؤلف :
نجوان أبواليزيد مدني موسى
فهم الطلاب للكسور ضمن البرنامج التعليمي القائم علي إصلاح العملية التعليمية: تحليل عملي بحثي
العوامل التي تؤثر على الكفاءة الداخلية للمدارس الابتدائية في منطقة نوير في منطقة جامبيلا الإقليمية
تأثير المشاركة الأبوية علي التحصيل الدراسي للأطفال
أنظمة إدارة المدارس العامة والخاصة: تحليل مقارن
0
إترك رسالة سريعة
×