Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف استخدام استراتيجيات التعليم الفعال لزيادة الفهم القرائي للطلاب ومهارات الخضوع للاختبار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
182
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب الصف الثامن
عناصر مشابهة
الفهم القرائي، معالجة المعلومات الاجتماعية للطلاب الذين يعانون والذين لا يعانون من صعوبات التعلم
آثار التدريس عبر الانترنت على الفهم القرائي لدي الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم
بحث إسهامات الخلفية المعرفية واستراتيجيات الفهم القرائي لفهم قراءة اللغة الثانية: دراسة استكشافية
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
آثار تعليم إستراتيجية في دورة الفهم القرائي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
العلاقة بين الأسلوب المعرفي للاندفاع وبين العرض، والأسئلة المرجعية والاستدلالية لاستيعاب القراءة بين الطلاب الجامعيين الإيرانيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
أثر أنشطة التفكير الموجه بالقراءة عبر استخدام إستراتجية التعلم التعاوني علي الفهم القرائي لدي طلاب المرحلة الثانوية باللغة الانجليزية في الأردن
أثر إجادة التدخل على الفهم القرائي وإجادة القراءة الشفهية لطلاب المدارس المتوسطة الذين يعانون من صعوبات التعلم
خرائط المفاهيم: أداة لتحسين مهارات الفهم القرائي لدي ضعفاء السمع من الأطفال
0
إترك رسالة سريعة
×