Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خصائص معلمي الصفوف الذين أسهموا في تنفيذ النمو المهني خلال الممارسات الصفية الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
118
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
نموذج التميز في الجامعات وإدارة الجودة الشاملة
الإدارة الإستراتيجية وإدارة الجودة الشاملة: التشابهات والاختلافات وأثارها على الإدارة العامة
قوانين مكافحة الإرهاب بالكويت والبحرين من منظور دولي ومقارن
اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
تأثير المشاركة الأبوية علي التحصيل الدراسي للأطفال
العمل الاجتماعي وحماية الطفل: هل يمكن مكافحة العمل الاجتماعي المستبد، توضيح الممارسات الملائمة والمُطبقة في خدمات حماية الطفل؟
اّثار الضغط النفسى والدعم الاجتماعى على الذاكرة.
المسار التنموي النموذجي للمفاهيم العددية المبكرة: العلاقة بين الحساب التقريبي والذكاء الغير لفظي خلال الطفولة
زيادة الأخبار المقدمة على جوجل: التحرير الألي الإلكتروني وأثره على الصحافة الإلكترونية
0
إترك رسالة سريعة
×