Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص لنتائج إستراتيجية حل المشكلات المترابطة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم في الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
213
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
نتائج تطبيق إستراتيجية التعلم للإتقان علي التحصيل الطلابي في مادة الرياضيات في المدارس الابتدائية
الأثار المباشرة والغير مباشرة لإستخدام استراتيجية التعليم الماوراء معرفي وعلاقته بالإنجاز الدراسي في الرياضيات
نحو حقوق الإنسان الإسلامية العالمية: دراسة مقارنة بين القانون والشريعة الإسلامية وحقوق الإنسان العالمية كما تعرف في القانون العالمي لحقوق الإنسان
استخدام الحلقات الأدبية لزيادة مهارات الفهم القرائي بين طلبة الصف السادس
تقييم الاحتياجات التدريبية لبناء النمذجة المعلوماتية (بناء النمذجة المعلوماتية)
تصورات الطلاب الجامعيين الذين يتلقون العلاج الأسري والزواجي حول دمج الدين والقيم الروحية في عمليتي التدريب والعلاج
إطار حول ممارسات الخدمة الاجتماعية: أكاديمية الولايات المتحدة للطفل والخدمات العائلية
إلي أي مدي تؤثر كتابة تقارير نهاية الوحدة في مادة الرياضيات علي الدافعية والتحصيل
إدارة الصراع في المؤسسات البنكية: دراسة من البنك الاتحادي الإفريقي (UBA)، والبنك الأول في نيجيريا (PLC)
0
إترك رسالة سريعة
×