Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مسحية للجنة المعايير المهنية الخاصة بترخيص معلمي مدارس التعليم الأساسي العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
577
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم الأساسي
عناصر مشابهة
تحليل أنماط التعلم التحصيل الأكاديمي العالي والمنخفض لطلاب الصف السابع، التاسع، والحادي عشر حسب العمر والجنس
تأثير محاكاة المريض على التفكير الناقد لدى طلاب الممارسة المتقدمة في التمريض
دراسة مدى التكامل بين موسوعة الويكيبديا والمدونات على الدورات عبر شبكه الانترنت على تفاعل ورضا الطلاب.
فعالية إعداد المعلم المرشح: مدارس التطوير المهني مقابل هيئة التدريب التقليدية
معرفة واستخدام معايير الجودة في برامج الطفولة المبكرة في ميسوري
تطوير وتقييم نظام (هوك للتعلم): نظام إدارة التعلم للجيل التالي
استكشاف تجارب التوجيه في شئون الطلاب بالكلية: دراسة منهجية Q
استخدام التكنولوجيا في الاتصالات الإدارية بالجامعة
بحث العلاقات بين بيئة التعلم، وثقافة الأمان، والكفاءات الشخصية في المنظمات الصناعية
0
إترك رسالة سريعة
×