Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين أبعاد القيادة الموزعة في المدارس الابتدائية في المناطق الريفية وتحصيل الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
123
سنة النشر:
2010
نبذة
مديري مدارس+ معلمين في مدارس المناطق الريفية
عناصر مشابهة
تأثير الكليات والجامعات التي تستمر لأربعة سنوات على الاستدامة والاستمرارية المجتمعية في المناطق الغير حضرية الواقعة في السهول الكبرى
فتح النوافذ: بقاء زوجات العسكريين على اتصال مع أزواجهن الجنود المنتشرين
احتياجات التنمية المهنية المتصورة لمعلمي التربية البدنية في أوهايو
تأثير أنماط القيادة التحويلية للمدراء على نتائج امتحان الكفاءة في المدارس الثانوية الشاملة والمهنية التقنية في ولاية نيوجيرسي
التعلم الموجه ذاتيا والتحصيل في دورة الجبر الجامعية القائمة على نظام بلاك بورد
وجهات نظر الطلاب: التعلم عن الحواجز والعوامل المساهمة في تلبية متطلبات القبول في الكلية ذات الأربع سنوات
الكفاءة الذاتية الملحوظة لدى المرشدين المدرسيين من أجل معالجة التنمر في محيط المدارس الابتدائية
العلاقة بين أسلوب القيادة الكندية وقيمة حقوق المساهمين: دراسة ارتباطيه كمية
التفكير البناء من النظرية إلى التطبيق: دراسة استكشافية
0
إترك رسالة سريعة
×