Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقات ما بين المعرفة بالكمبيوتر وسهولة التعامل مع الكمبيوتر بالتحصيل الدراسي للطلاب في المدارس العليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
141
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
مسارات كلية المجتمع: فحص متعدد المستويات للأدوار المؤسسية في نجاح الطلاب
الطرق الافتراضية لتعلم العلوم: مجموعة من الممارسات من وجهة نظر معلمي العلوم بالمدارس الثانوية
أثر السيطرة على المتعلم أثناء التعلم في بيئات التعلم الالكترونية والذاتية
الأنماط القيادية المفضلة لدي مدراء المدارس بولاية شمال داكوتا في إطار قيادة التغيير نحو مواجهة الفقر، وأوجه التمييز
تجربة الشخصية والكلية: كيف أن مقاييس الانبساط-الانطواء تشكل مشاركة الطالب ورضاه
تحليل استراتيجيات تعليم الفهم، وفهم القراءة، ومفردات اللغة التي يستخدمها المعلمون لتيسير قدرة الطلاب على فهم النص
الأنماط التفاعلية والتفكير الرياضي لدي الطلاب المرحلة الثانوية في البيئات الصفية التي تعمد إلى استخدام البرمجيات المتضمنة المناهج الدراسية وبرامج الجافا
تحليل مقارن لتصورات وممارسات القس الأكبر حول القيادة الخادمة
تصميم التعلم البنائي: دراسة نوعية حول نظرية التعلم، والنجاح الأكاديمي للطلاب المعرضين للخطر
0
إترك رسالة سريعة
×