Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
اللامركزية التعليمية والحوكمة المدرسية في جنوب أفريقيا: من النظرية إلى التطبيق
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
357
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
موازنة العلاقة بين التعرض للعنف والمشكلات السلوكية: تأثير أداء المدرسة لدى طلاب المدارس المتوسطة
العلاقة بين الأسرة والاجهاد المهنى والدعم الاجتماعى وتدخين السجائر لدى الذكور ذوي البشرة السوادء.
مواقف واهتمامات المعلمين تجاه التنمر بين الطلاب
تصورات الخدمات الشخصية لطلاب جامعات المجتمع حول توصيل الخدمات الطلابية عبر الانترنت
تقييم أثر البرامج التعليمية للمنح الدراسية الحظية على الحصول على التعليم العالي
تأثير كل من برنامج ستانفورد للتدخل الرياضي والمناخ المدرسي على مستويات تحصيل الرياضيات لدي طلاب المرحلة المتوسطة الإناث
إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى المرهقين في الصين الحضرية: فحص للصفات والاستخدامات الاجتماعية والنفسية والإشباع والأداء الأكاديمي ورأس المال الاجتماعي
تأثير الحكم الذاتي المعرفي والبيئات التعليمية على الأداء الأكاديمي للطلاب: دراسة العلاقات بين مستويات الحكم الذاتي المعرفي، وجوانب بيئات التعلم المدرسي والأداء الأكاديمي على مستوى الصف التاسع
فاعلية استخدام نماذج الفيديو العامة والمقارنة في الأجهزة الكيفية لدي الأطفال المصابين بالتوحد
0
إترك رسالة سريعة
×