Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور الدافع والانجاز ووجهه الضبط في تشكيل سلوكيات الأشخاص الرياضيين بين المشاركين في نشاط تنافسى.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
77
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
اهتمامات النشاط الطلابي بالمدارس المتوسطة ومواقفهم تجاه المناهج الدراسية والبيئة التعليمية وإنجاز الأهداف في التربية البدنية
آثار التدريب على إنجاز ودقة واجبات الرياضيات المنزلية لطلال المرحلة الثانوية الذين يعانون من اضطراب الانتباه وفرط النشاط
الإيذاء الجنس: دراسة المتغيرات المتنبئة بالتوافق النفسي
المحفزات الذاتية والخارجية التي تجعل معلمي الصفوف الدراسية يشتركون في التعليم المهني المستمر
التنبؤ بالصحة النفسية لصناع القرار الطبي للأسر التي تعاني من أمراض خطيرة مزمنة
حاول أن تكون بطلاً: تعلُم خدمة المجتمع باعتباره تربية للتعليم السياسي - الأخلاقي وتنمية للمهارات القيادية في الجامعة صينية
تنفيذ وتطبيق التخطيط الانتقالي وخدمات التنسيق لطلاب التربية الخاصة المنقطعين عن الدراسة منذ المرحلة الثانوية في أونتاريو
آثار استراتيجيات التعلم التجريبي على قدرة حل المشكلات لدى المراهقين من منظور الصلابة النفسية
تصورات معلمي التربية الخاصة والآباء حول مشاركة الآباء في التربية الخاصة
0
إترك رسالة سريعة
×