Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التكنولوجيا في المدارس الثانوية ببتسوانا: دراسة وصفية من داخل مدرستين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
195
سنة النشر:
2002
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
معضلة التقويم الداخلي في التعليم العالي: دراسة حالة طولية
دراسة تحليلية لإدراك أثر الأنماط القيادية على الرضا الوظيفي داخل الشرطة الوطنية التركية المتمركزة على عوامل استبيان القيادة المتعددة
كيفية إعداد معلمي ما قبل الخدمة في مرحلة رياض الأطفال لدمج برمجيات الرياضيات داخل الفصل الدراسي؟ دراسة استكشافية عن التطبيق والتقييم وبحث عن برمجيات الرياضيات في المراحل المبكرة
دراسة نوعية: المعوقات الداخلية للعمل للأشخاص الذين يعانون من الإعاقات
دراسة تتناول دور العمل التطوعي والتداخل الاجتماعي وعلاقته بالتكيف الاجتماعي لدي طلاب جامعة ميد ويسترن بالولايات المتحدة الأمريكية
تأثير عوامل أقسام المراجعة الداخلية على موضوعية المدققين الداخليين العاملين بالبنوك التشغيلية في دولة الإمارات العربية المتحدة: (دراسة ميدانية)
دراسة تحويلية في مدرسة متوسطة في ضواحي المدن: ربط نظام التعلم داخل الفصل الدراسي بمعيار بالدريدج الخاص بالتميز التعليمي وضمان الجودة
دراسة استكشافية: الكفاءة الثقافية باعتبارها مؤشر على نجاح الطلاب وأدوار الإدارة وأعضاء هيئة التدريس داخل البيئة التعليمية في مرحلة ما بعد الثانوية
دراسة عن تقييم الرقابة المالية الداخلية لكلية التدريب المهني العالي في الصين
0
إترك رسالة سريعة
×