Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة لاستخدام معلمي الصف الأول والثاني للممارسات المتفقة مع أبحاث الدماغ وعلاقاتها بمستويات المعرفة القرائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
212
سنة النشر:
2001
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
استخدام تكنولوجيا الويكيبيديا لدي طلاب المرحلة المتوسطة
تأثير دمج الطلاب الذين يعانون من الصعوبات التعليمية في الأنشطة الأكاديمية والغير أكاديمية على تقدير الذات
معلمي العلوم: العوامل المؤثرة علي الرضا الوظيفي
تأثير العناصر الغذائية الدقيقة على تحصيل الوظيفة الإدراكية بين أطفال المدارس الابتدائية في المناطق الريفية في كينيا
تحليل استراتيجيات تعليم الفهم، وفهم القراءة، ومفردات اللغة التي يستخدمها المعلمون لتيسير قدرة الطلاب على فهم النص
تدريس مفهوم الإيثار: مقالات توضح أثر التعلم علي العمل التطوعي بين الشباب
تدخل الأخصائي الاجتماعي حامل الترخيص لمساعدة مرضى الاكتناز القهري في لونج بيتش: مساعدة مقترحة
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
العلاقة بين استخدام طلاب الجامعات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى قراءة الاسترتيجيات وبين فهم تللك القراءات الخاصة باللغة الانجليزية .
0
إترك رسالة سريعة
×