Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين الذاكرة للاستفادة المثلى والتعلم في البيئات الديناميكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
173
سنة النشر:
2011
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تصورات ومواقف المعلمين نحو إدماج الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم في المدارس العاملة المنتظمة السعودية
تأثير تجارب الحياة الجامعية للطلاب على الأبعاد المختلفة للرفاهية: دراسة نوعية
جودة الخدمة باعتبارها مؤشرا للمشاركة الأكاديمية وأداء الطلاب ورضاهم
قوة اللغة البلاغية في إنجيل لوقا
استكشاف خبرة معلمي العلوم الابتدائية لمهارات الإبداع و الدوافع فيما يتعلق باستخدام الابتكار و تقديم تعليمات العلوم على جوده عالية
تقييم المعلم: وجهات نظر معلمو اللغة الأجنبية و الإداريين حول استراتيجيات و عمليات التقييم الفعالة
استبيان قدرة كفاءة التكيف للتنبؤ بالصمود ضد العجز المتعلم لدى الطلاب جامعيين: دراسة تجريبية
المسؤولية: التوسط المحتمل للعلاقة بين إدراك الوسواس القهري والتدين
معلمي المعلم: وضع القاعدة واستخراج الممارسات والوكالة ذات العلاقة بالإعداد
0
إترك رسالة سريعة
×