Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
زيادة الإبداع في تعليم التصميم: قياس تأثير الممارسات المعرفية على إبداع الطالب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
177
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب التصميم الجامعيين
عناصر مشابهة
أهمية الإدارة المعرفية في معاهد التعليم العالي
تحليل مهارات التفكير الناقد للطلاب الموهوبين وطلاب التعليم العام: العلاقات بين المعرفية والإنجاز والمتغيرات الديموغرافية
الرحلات المعرفية عبر الويب في تعليم الدراسات الاجتماعية
دراسة عن العلاقة بين الأساليب المعرفية وإستراتيجيات التعلم
مفهوم " المعرفية" لخلق رؤية استراتيجية في التعليم العالي: دراسة حالة لشمال قبرص
تحليل مهارات التفكير الناقد للطلاب الموهوبين وطلاب التعليم العام: العلاقات بين المعرفية والإنجاز والمتغيرات الديموغرافية
أهمية الإدارة المعرفية في معاهد التعليم العالي
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في دعم التعلم باستخدام التكنولوجيا في التعليم العالي
الإبداعية والتعلم / التعليم الشبكي وتنمية أعمق المهارات المعرفية في الدراسات الجامعية
0
إترك رسالة سريعة
×