Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات تقييم الأداء: دراسة حالة لمعلمي العلوم في المدارس الثانوية في عدد من الضواحي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
224
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
سياسات ومناهج التربية الأخلاقية في مدارس المرحلة الإعدادية الصينية: التغيرات والتحديات
حقوق الإنسان، وتحويل الصراع وبناء السلام: الدولة والمنظمات غير الحكومية والحركات الاجتماعية، منظمات المجتمع المدني، الصراع على السلطة، العدالة الاجتماعية والتغيير الاجتماعي
التخطيط التربوي: وجهات نظر المدارس المتوسطة
العلاقة بين التمرين وخصائص الصداع النصفي: هل يلعب الاكتئاب والقلق دورا؟
دراسة حالة استكشافية جوهرية: تصورات المعلمون والطلاب الخريجين عن عوامل الجودة في إشراك المجتمع في إطار برنامج مختلط مُنتقى في جامعة أهلية
التحقيق في التقييم الاستغلالي للنتائج في إطار برامج اعتماد معلمي التربية
ملاحظة المعلمين الوقتية للتفكير الرياضي لدي الطلاب: دراسة حالة لأثنين من المعلمين
مفهوم الذات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في بيئات مكتفية ذاتيا: العلاقات بين مفهوم الذات العالمي والأكاديمي ، تصورات الدعم الاجتماعي ، "والتناقص "الأكاديمي
في الدفاع عن التعليم الليبرالي: اللغة والسياسة، والحرية الأكاديمية
0
إترك رسالة سريعة
×