Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التنبؤ المحتمل للأداء التدريسي للطلاب: مع مراعاة الذكاء العاطفي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
138
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
فاعلية التقييم الوقتي وتصورات المعلمين على الفتيات الذين يعانون من مشكلات سلوكية
قياس الكمالية العادية والعصابية من خلال مقاييس الكمالية متعددة الأبعاد
تصورات الطلاب عن استخدام بلاك بورد "نموذج قبول التقنية "
الفروق والاختلافات في مفهوم الذات، الهوية العرقية، الكفاءة الذاتية، الصمود، والإنجاز بين الطلاب الموهوبين وغير الموهوبين من أصل إفريقي: الآثار المترتبة على الاستبقاء والمثابرة من الأمريكيين من أصل أفريقي في برامج الموهوبين
أسلوب التعلم ومستوى المعرفة القائم على التكيف في أنظمة التعلم الالكتروني
استخدام برنامج الحاسوب صوتيات LEXIA للأطفال في رياض الأطفال والصف الأول
مواقف طلاب الدراسات العليا تجاه المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والممارسات التعليمية التحويلية، والمشاركة بين الطالب والأستاذ في التعلم، والتعلم العميق للطالب في برامج التعليم والعمل في جميع أنحاء العالم
تقييم مهارات التفكير النقدي بين طلاب التدريب الرياضي في المرحلة الجامعية
أثر ممارسات القيادة الموزعة للقادة التعليميين على تحصيل الطلاب في المدارس العليا المستقلة
0
إترك رسالة سريعة
×