Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التوجه نحو الإنجاز في " اقتصاد المعرفة" في القرن الواحد والعشرين: إعداد الطلاب من خلال أكاديميات تكساس للعلوم والتكنولوجيا والرياضيات الهندسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
151
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
اتجاه الانجاز في "اقتصاد المعرفة" في القرن الواحد والعشرين: إعداد الطلاب من خلال عالم أكاديميات العلم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
الرسم المقطعي والممارسات الأثرية الاسترالية
تشكيل الهوية عبر الحدود بين الشباب الفلبينيين المهاجرين دارسي اللغة الإنجليزية: الأسرة، والمدرسة، والوطن
التعليم المدمج: فحص أثر التعلم عبر الانترنت علي التعليم المباشر وجها لوجه. بالمدارس الثانوية
استخدام الفيسبوك فيما يتعلق بنوع الجنس، الانطواء، الانبساط، والشعور بالانتماء بين طلاب المرحلة الجامعية
تغيير سياسات وممارسات الجامعات القومية اليابانية تجاه الطلاب الدوليين فيما يتعلق بالمشكلات الجغرافية والمالية والنظام الجديد للجامعة "الخصخصة"
الصحة النفسية والمشاكل السلوكية لدي الأطفال والمراهقين: تعديل العلاج النظامي المتعدد مقابل طرق العلاج التقليدية في العلاجات الإيوائية
التعميم الكارتوجرافي ألتكييفي المستمر لشبكات النهر
تعرض الطلاب للأخبار السياسية على شبكة الإنترنت والتوعية السياسية: مقارنة بين ألمانيا ومصر
0
إترك رسالة سريعة
×