Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحقيق في آثار استخدام الأجهزة المحمولة لزيادة السرعة الحسابية من خلال تعزيز الذاكرة العاملة لطلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
124
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تأثير الجنس وعجز المتعلم على بعض العمليات الحسابية المرتبطة بالسلوك الوجداني لطلاب الصف الثالث من المرحلة الثانوية في ليسوتو
أثر سمات الشخصية والتفكير النقدي والذكاء العاطفي علي مهارة القيادة لدي المدراء البيروفيين
آثار نقل المعلم لطلاب الأقليات العرقية لبرامج الموهوبين والمتفوقين
مفهوم الذات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في بيئات مكتفية ذاتيا: العلاقات بين مفهوم الذات العالمي والأكاديمي ، تصورات الدعم الاجتماعي ، "والتناقص "الأكاديمي
تطوير وتقييم نظام (هوك للتعلم): نظام إدارة التعلم للجيل التالي
دراسة حول أهمية واستخدام المعايير القومية الخاصة باللغة والقراءة والكتابة في مرحلة ما قبل الروضة كما يراها مديري مراكز الطفولة المبكرة بغرب فيرجينيا
استراتيجيات تعيين المعلمين في المناطق التعليمية المتميزة ذات الاحتياج الشديد في ولاية ميسيسبي
الدرجة المتصورة للرضا والاستعداد الوظيفي للخريجين من خارج الحرم الجامعي ومن هم عن بُعد من الحرم الجامعي في شهادة برنامج بكالوريوي العلوم في الدراسات البينية بجامعة ولاية ميسيسيبي
استخدام تعليم إستراتيجية الفهم مع متعلمي اللغة الإنجليزية: لمحات من ثلاث فصول دراسية في مدرسة ابتدائية
0
إترك رسالة سريعة
×