التفاصيل

فاعلية التقييم الوقتي وتصورات المعلمين على الفتيات الذين يعانون من مشكلات سلوكية

فاعلية التقييم الوقتي وتصورات المعلمين على الفتيات الذين يعانون من مشكلات سلوكية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

96
سنة النشر:

2008

عناصر مشابهة

توحيد قياس التقييم التشخيصي لاضطراب طيف التوحد
محاذاة تقييم الطفولة المبكرة مع معايير الدولة لمحتوى الحضانة: تطبيق إطار المحاذاة المعترف به محليا
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
التدخل المبكر للأطفال الذين يعانون من مشاكل السلوك في إعدادات الصيف: نتائج من التقييم التجريبي في مرحلة ما قبل المدرسة الابتدائية
عمليات التقييم متعددة الأساليب لسلوكيات التكيف لدي الأطفال الذين يعانون من المرض الكلوي المزمن
طلاب الجامعات الذين يعانون من صعوبات في التعلم والتصورات حول تقدير الذات كأداة لقياس نظام التقييم السلوكي للأطفال في شكل جامعي
فهم القيادة الاستباقية
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة

0

إترك رسالة سريعة