Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التقديم والتمثيل المرفق ومفهوم الذات للطلاب ذوي صعوبات التعلم على مستوى المجتمع المحلي و على مستوى الكلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
104
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
الكفاءات المطلوبة لقادة الكلية المجتمعية: التحول إلى كلية الولاية
اكتشاف اعتماد أعضاء هيئة التدريس واستخدامهم بلاك بورد في كلية المجتمع في ولاية كنتا كي، ونظام الكلية التقنية
دراسة حالة عن رضا الطلاب: مقارنة بين التوصيل التقليدي وعن طريق الإنترنت في الخدمات الطلابية بالكلية المجتمعية في المناطق الحضرية
تحليل الأدوار الفعلية والمأمولة لأمناء ورؤساء الكليات المجتمعية الخاصة بالعلاقة بين المجلس والرئيس وأثرها على فعالية الكلية
مواقف ورغبة أعضاء هيئة تدريس السلامة العامة (خدمات الشرطة، والحريق، والخدمات الطبية الطارئة) في الكلية الجامعية بكاليفورنيا لتوفير أماكن إقامة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
العوامل المتعلقة بنية طلاب الكلية بالمشاركة في خدمة المجتمع
الحرم الجامعي في البلدان: مشاركة المجتمع الكلية في تنمية المجتمعات الريفية
السياسات، والإجراءات والممارسات المتعلقة بالارتجاج المتصل بالرياضة عند رياضيي الكلية المجتمعية.
الكفاءة في قطاع الكلية المجتمعية: تحليل الحدود العشوائية
0
إترك رسالة سريعة
×