Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مواقف وكفايات المعلمين نحو تنفيذ ودمج الموسيقي في رياض الأطفال التايوانية، في بينغتونغ، تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
182
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
أثر الثقافة الأكاديمية على تنفيذ النموذج الأوروبي للأداء والتميز في جامعات المملكة المتحدة
قضايا إعداد المعلم والدمج في الصين
مواقف وتصورات معلمي التربية الخاصة عن العمل الجماعي
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
مشاركة الآباء: المعوقات والفرص
التعليم العالي كتغير اجتماعي: البحث عن التربية المؤسسية المنهجية للتغير الاجتماعي
تدويل التعليم العالي الكوري
البقاء على ثقة: الكفاءة المهنية الكاملة للمرشدين في بيئات التعليم العالي
تحليل سياسات الولايات بشأن استخدام وسائل الإعلام الاجتماعي في التعليم
0
إترك رسالة سريعة
×