Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
اتجاه الانجاز في "اقتصاد المعرفة" في القرن الواحد والعشرين: إعداد الطلاب من خلال عالم أكاديميات العلم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
151
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الإنجاز في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) وعلاقته بالكم التعليمي ل STEM: دراسة مطولة لمدة 25 سنة
العلاقة بين المواقف الإبداعية ووجهه الضبط للأطفال في الصف الخامس
دمج تقييم المخاطرالتى تواجه الأمن الغذائى والمستهلكين وتركيزهم على الابلاغ عن تللك المخاطر
التماثل التنظيمي والالتزام باعتبارها ارتباطات بالرضا الوظيفي
تصورات الطالب والكلية لعناصر تجربة الجامعة التي تنمي القدرات القيادية للطلاب
تقييم العلاقة بين الثقافة التنظيمية وتنفيذ سيغما 6
دراسة المسارات الوظيفية والمؤهلات الرئاسية بكلية المجتمع
معلمي قيادة الإصلاح المدرسي: دراسة حالة مشروع التسريع الإنجازي للطلاب في مدرسة مقاطعة في وسط كنتاكي
تسريع تقبل اكتساب اللغة لدى طلاب رياض الأطفال: دراسة بحثية نشطة
0
إترك رسالة سريعة
×