Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير نظريات الذكاء المتعددة على مدي إدراك المعلم لمفهوم الموهبة ونقل الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي إلى برامج تعليم الموهوبين والمتفوقين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
180
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
ادراك اضطرابات الصحة العقلية وارتباطة بالشكوك النفسية, ومعرفة الطب النفسي, والعوامل الخمسة الكبري في الشخصية: التحقيق باستخدام تقنية استبيان قياس الذكاء والتعزيز الذاتي(overclaiming technique)
دراسة حول العلاقة بين مستوي الذكاء المكاني لدي الطلاب الإيرانيين اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وأدائهم في امتحانات Cloze التحليلية والإدراكية
اختبارات ودكوك جونسون حول النسخة الثالثة للقدرات الادراكية, ودرجات معدل الذكاء في اختبار الذكاء الغير لفظي: هل تشخيص التوحد يحدث فرقا؟
النشاط الاجتماعي من خلال وسائل الإعلام الاجتماعية: حالة تجنيد الأطفال في السياق العالمي
إعداد المعلم: دراسة نوعية للماجستير الناشئة عن التطوير المهني للمعلمين
الآثار طويلة المدى للتدريب العلاجي للأزواج القائم على التركيز العاطفي على المعرفة، الكفاءات، التعاطف الذاتي والأمن المرفق
مفهوم الذات لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
تدريب التعليم المهني الفني ما بعد الثانوي: دراسة حالة نوعية عن معهد التدريب الصناعي (ITI) بولاية ماهاراستاهرا في الهند
تحسين الابتكار التسويقي من خلال التحول نحو تسويق المعرفة: فحص للإستراتيجيات المدمجة
0
إترك رسالة سريعة
×