Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دخول الكليات, المساواة, ونجاح الطلاب في سياق توسيع التعليم العالي والتمايز في تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
227
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الشراكات المجتمعية بالتعليم العالي: منظور تنمية الموارد البشرية
تقييم لا مركزية ترتيبات تقديم الخدمات والأداء المؤسسي: حالة إصلاحات الحكومة المحلية في باكستان
تقييم أثر دراسة الدرس علي الممارسات التدريسية لدي معلمي العلوم بالمدارس المتوسطة
أثر الوضع الاجتماعي على مستويات الصحة النفسية: الديناميكية، و النهج الإنمائي
تطوير وتنظيم التعليم العالي في آسيا: دراسة مقارنة وطولية من عام (1950)حتى الآن
التصور المفاهيمي لتعليم الإحصاء: وضع تقييم لدورة الإحصاء التمهيدية الحديثة
التحليل المعرفي الاجتماعي لكفاءة الذات لإدارة الأدوار المتعددة، وتوقعات النتائج والأهداف، والصحة النفسية
كيف يسهم البرنامج التعليمي للقراءة والكتابة في الحضانة في التحصيل في القراءة والكتابة لدى الطلاب في الصف الأول: دراسة حالة واحدة
وصول المرأة إلى التعليم العالي في تنزانيا: دراسة نوعية
0
إترك رسالة سريعة
×