Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير الأشقاء والنظراء من المعلمين لمساعدة الطلاب التايوانيين الأصليين في تعلم عادات العقل للنجاح في مادة الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
139
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
استخدام المعلمين للاستراتيجيات التكنولوجية الفعالة في إطار تدريس الرياضيات بالصفوف المتوسطة
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
فهم معلمي الرياضيات للتقويم البديل كما يطبق في المدارس الثانوية الإعدادية في غابورون (بوتسوانا)
آراء المعلمين حول مناهج القياس والتقويم الجديدة فيما يتعلق بإصلاح منهج الرياضيات
نوعين من المقاييس المستخدمة في تقويم مناهج الرياضيات: فحص لصحة المقياس المتوقعة ومدي قبول المعلمين لها
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
0
إترك رسالة سريعة
×