Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات المعلمين حول العمل على دمج الطلاب الصم وضعاف السمع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
159
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
فاعلية إطار الثقافة الشخصية للتدريب متعدد الثقافات لمعلمي طلاب الصم وضعاف السمع: دراسة استطلاعية
دراسة مدى ملائمة تدابير الذكاء الغير لفظي مع الأطفال الصم وضعاف السمع: مراجعة نقدية للأدبيات
اعتبارات تصميم برامج إدارة الذات المقدمة عبر الانترنت للبالغين من ضعاف السمع
احتياجات أعضاء هيئة التدريس وإعداد الدكتوراه ومستقبل برامج إعداد المعلم في تعليم الطلاب الصم وضعاف السمع
النموذج المعنوي للسببية بين العوامل النفسية والاجتماعية على الصحة النفسية بين المراهقين ضعاف السمع في الجنوب الغربي, لنيجيريا
تصورات وتجارب المعلمين عن الدمج مع الطلاب الصم وضعاف السمع
فعالية المعلم بالتعليم العام ومواقفه تجاه دمج الطلاب الصم وضعاف السمع
تطوير عضوية في تعليم الطلاب الصم وضعاف السمع وفق الإعدادات الشاملة
النموذج المعنوي للسببية بين العوامل النفسية والاجتماعية على الصحة النفسية بين المراهقين ضعاف السمع في الجنوب الغربي, لنيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×