Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول تصورات الطلاب المسجلين في برامج التعليم المستمر بجامعة نان كاي، تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
128
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
الثقافة التنظيمية وتمكين الطلاب في بكالوريوس برامج التمريض
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
تقويم لأداء الطلاب بمناهج تطوير اللغة الإنجليزية ببرامج ما بعد المدرسة
الحدود القانونية حول العمل الإيجابي للإدراك العرقي في برامج قبول الطلاب في التعليم العالي
موقف وتصورات مدراء المدارس تجاه الطلاب الموهوبين وبرامج رعاية الموهوبين
استقصاء دور مقررات برامج السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى الطلاب في السنة الأولى الجامعية في التفاضل والتكامل: دراسة مطولة
وجهات نظر المعلمين والوالدين نحو البرامج المقدمة لطلاب الحضانة ذو الأربع سنوات وتأثيرها علي نمو مهارات التفاعل الاجتماعي والأكاديمي لدي الطلاب
العوائق التي تحول دون نجاح الطلاب من الأقليات القومية الإثنية خلال برامج الدراسات العليا في كلية علم النفس
الفروق والاختلافات في مفهوم الذات، الهوية العرقية، الكفاءة الذاتية، الصمود، والإنجاز بين الطلاب الموهوبين وغير الموهوبين من أصل إفريقي: الآثار المترتبة على الاستبقاء والمثابرة من الأمريكيين من أصل أفريقي في برامج الموهوبين
0
إترك رسالة سريعة
×